viernes, 12 de junio de 2009

LLegó el final.

Tras un largo año con este blog, llega el momento de despedirnos. Ha sido un buen año y una gran experiencia esto de realizar la asignatura de esta manera. Esperamos haberle podido ayudar con alguna de sus dudas sobre los temas que hemos tratado durante este curso.
Con este artículo decimos adiós al blog, ya que cursamos 4º de ESO y nos iremos del instituto.
Esperamos que esto no acabe aquí, y que para el próximo año, los compañeros que ahora están en 3º, continúen con nuevos artículos para que podáis seguir visitándolos.
¡Les deseo un buen verano!


Despedida

Hemos cursado un año muy agradable, los viernes a 3º hora,pero ya estamos al final del curso y queremos despedirnos con un pequeño artículo de despedida, con el cual decimos que el año que viene no estaremos aqui para seguir exponiendo artículos. Creo que para el año que viene abra un pequeño grupo que volvera a hacer el blog igual que hemos hecho nosotras.Con esto queria despedir este largo año, que tengais un buen y agradable verano y que para el proximo año esto sea igual o mejor que este. FELIZ VERANO!!

viernes, 29 de mayo de 2009

La higiene en el trabajo


La enfermedad profecional se manifiesta en ellos por la acción continuada en el tiempo de diversos agentes nocivos existentes en el medio laboral.
La higiene tiene por objeto eliminar o reducir, los efectos negativos padecidos por trabajadoras y trabajadores en el desarrollo de la actividad:Condiciones físicas del trabajador, Intensidad con la que actúan sobre él y del tiempo de exposición a la influencia nociva.
Un plan de prevención en cuanto a la higiene en el trabaja:
  • Eliminación o reducción de las fuentes productoras de los agentes nocivos
  • Sustitución o mejora de un proceso.
  • Sustitución y mejora de los equipos y medios de trabajo.
TIPOS Y AGENTES CAUSANTES DE ENFERMEDADES PROFESIONALES:

FÍSICOS
QUÍMICOS
  • Nieblas
  • Humos
  • Vapores
  • Gases
  • Polvos
BIOLÓGICOS
ERGONÓMICO
  • Procesos inadecuados
  • Condiciones inadecuadas
  • Malos diseños.

Seguridad en el trabajo

La Organización Mundial de la Salud entiende salud, en sus aspectos físicos, psíquicos y sociales.
La seguridad en el trabajo es una de las prioridades de la empresa organizada. Por imperativos legal, las empresas dispondrán de un plan de seguridad.
Los accidentes laborales suponen un coste para la empresa y para la sociedad directos (hospitalización, asistencia médica...) e indirectos (rotura de los ciclos de fabricación, reposición de máquinas...).

Elementos del accidente de trabajo

Causas remotas, que pueden ser por las:
    • Condiciones del trabajador
    • Condiciones del trabajo
Estas llevan a causas inmediatas:
    • Falta de pericia del trabajador
    • Fabricación inadecuada
Que dan lugar a los accidentes, seguidos de lesiones, y que tendrán un coste social y económico.


viernes, 22 de mayo de 2009

Curriculums vitae online

Hoy en día hacer un currículum es algo muy sencillo. Hay páginas webs que permiten hacer tu currículum online. Aquí dejamos algunos enlaces a ellas.
También existen programas donde te facilitarán plantillas y te prestará ayuda para que hacer tu currículum te resulte más sencillo de hacer:
Y páginas que te permiten colgar tu currículum para obtener mayores posibilidades de que sea visto:
Esperamos que les sean útiles.

Curriculums




Hoy vamos a colgar en nuestro blog una serie de currículum como ejemplo de como se podría hacer:

viernes, 15 de mayo de 2009

Experiencia profesional

Es el apartado más importante para quien hace la selección. En él se deben citar todos los tipos de experiencias o conocimientos de tipo práctico que se poseen en función del trabajo o de la beca que se está solicitando. Es necesario que estén todos los trabajos que se hayan realizado, aunque haya sido muy breve y sin contrato, indicando el periodo de tiempo, el nombre y la actividad de la empresa, el lugar de trabajo y las tareas desempeñadas. Debe seguir un orden cronológico, y se puede dividir en tres partes:
  • Experiencia profesional
  • Otras experiencias profesionales (trabajos sin contrato)Actividades profesionales no estrictamente laborales (Actividades docentes, proyectos de investigación en el que se ha participado, publicaciones, organismos a los que se ha pertenecido, distinciones y premios).
Otros datos de interés

En este apartado deben incluirse todas las actividades culturales, deportes, actividades dentro de una asociación... pero sólo las actividades que puedan interesar al destinatario del currículum. Por ejemplo, si se está optando a una plaza de profesor no se debe incluir, por resultar irrelevante. Sí puede resultar interesante incluir las estancias que se hayan realizado durante el periodo de estudios o en las vacaciones, indicando siempre el nombre del organismos, el tema o la labor desarrollada, el lugar y la fecha.



viernes, 8 de mayo de 2009

Experiencia profesional y otros datos de interés

Experiencia profesional

Es el apartado más importante para quien hace la selección. En él se deben citar todos los tipos de experiencias o conocimientos de tipo práctico que se poseen en función del trabajo o de la beca que se está solicitando. Es necesario que estén todos los trabajos que se hayan realizado, aunque haya sido muy breve y sin contrato, indicando el periodo de tiempo, el nombre y la actividad de la empresa, el lugar de trabajo y las tareas desempeñadas. Debe seguir un orden cronológico, y se puede dividir en tres partes:
  • Experiencia profesional
  • Otras experiencias profesionales (trabajos sin contrato)
  • Actividades profesionales no estrictamente laborales (Actividades docentes, proyectos de investigación en el que se ha participado, publicaciones, organismos a los que se ha pertenecido, distinciones y premios).
Otros datos de interés

En este apartado deben incluirse todas las actividades culturales, deportes, actividades dentro de una asociación... pero sólo las actividades que puedan interesar al destinatario del currículum. Por ejemplo, si se está optando a una plaza de profesor no se debe incluir, por resultar irrelevante. Sí puede resultar interesante incluir las estancias que se hayan realizado durante el periodo de estudios o en las vacaciones, indicando siempre el nombre del organismos, el tema o la labor desarrollada, el lugar y la fecha.


Vuelta al trabajo


Después de Semana Santa, viaje de fin de curso a París, puente de mayo,... volvemos al trabajo.
Nos queda un mes y medio por delante para seguir editando interesantes artículos en esta bitácora donde las alumnas de la asignatura profundizan sobre los temas a tratar en ella y de camino exponen su trabajo al resto de la comunidad.
Muchas gracias a todos los visitantes habituales o esporádicos a este blog.

Curriculumm


Datos personales:Nombre y apellido,lugar y fecha de nacimiento,estado civil,dirección personal,número de teléfono de contacto,dirección de correo electrónico,Código Postal,etc..
Que tipo de foto Poner:Si quieres trabajar de recepcionista,la foto muestra a una persona bien arreglada,sonriente y simpática.Simplemente presenta una foto que pase con el perfil del puesto y con la personalidad que dices tener.Lo importante es dar buena impresión y llamar la atención.
Formación académica:Deberá especificar los estudios en datos en el lugar donde lo ha realizado.Normalmente, éste será el segundo apartado de tu currículum, justamente por detrás de los datos personales, a no ser que tengas ya muchos años de experiencia profesional y te interese resaltar más este aspecto.
Que no poner en el currículum:Si crees que puedes escribir cualquier cosa en tu currículum, estás equivocad.
Como se acostumbra a decir."Si todos lo hacen,¿por qué yo no?" Enfrentároslo,el mercado laboral puede ser un lugar muy difícil para competir.Si todos exageran sus experiencias,entonces.
¿Cómo puede hacer una persona honesta para conseguir trabajo?.
Por más tentador que pueda parecer,no debes caer en el error común de mentir en tu currículum.Ya sea en la información personal,la experiencia laboral o los estudios, los empleadores están encontrando nuevas formas de descubrir a los mentirosos,y tú no querrías se uno de ellos...



viernes, 17 de abril de 2009

¡Nos vamos a París!

Como todos los años, los alumnos de 4º de ESO de La Jarcia vamos a realizar el viaje de fin de curso. Por esta razón, abandonaremos el blog por unos 15 días, ya que el 100% de los componentes de esta asignatura de IPRO, incluido el profesor, nos iremos a París.Enlace
El viaje comenzará el próximo día 20 de abril. Tenemos programadas actividades como un paseo por el río Sena, una visita panorámica por París, una visita al Louvre, a la Torre Eiffel, etc. Visitaremos también el parque Disneyland Resort París y el viaje tendrá su fin el día 24 de abril.
Esperamos disfrutarlo mucho.




¡Hasta dentro de 15 días!

viernes, 20 de marzo de 2009

CURRICULUM VITAE


Como crear un currículum vitae

En esta pagina podemos ver como crear un currículum vitae te explica un poco de todo,vas a encontrar tipos de currículum,enlaces externos,bibliografía,notas.

Los profesionales dedicados a la contratación de personal esperan que el Currículum Vitae sea la expresión clara y concisa de informaciones sobre los datos personales, la formación y la experiencia profesional de la persona que aspira a un empleo.

Curriculum vitae


El término Curriculum vitae significa carrera de vida. Con él nos referimos al conjunto de experiencias laborales de una persona, y solemos utilizarlo para la búsqueda de empleo.

Cada persona puede dar distintos formatos a su propio curriculum, pero existe algunos establecidos por instituciones oficiales. Según el modo de organización de la información encontramos tres tipos:
  • Cronológico: de más antiguo a más reciente (no recomendado si se ha cambiado de trabajo frecuentemente).
  • Inverso: de más reciente a más antiguo (recomendado si la última actividad laboral tiene relación con la que se aspira).
  • Temático o funcional: por bloques temáticos (recomendado cuando hay grandes espacios de tiempo en los que no se ha trabajado).
En algunos casos se puede hablar también de un currículum combinado o mixto. En este caso, la información se organiza temáticamente aunque mantiene la distribución cronológica (o cronológica inversa) dentro de cada bloque.

¿Cómo hacer un curriculum vitae?

Un ejemplo de curriculum vitae:

viernes, 13 de marzo de 2009

Permanecia en el trabajo

En general, el objetivo del trabajador es conseguir que su empleo sea duradero; la estabilidad laboral aporta seguridad y permite llevar a cabo planes a corto y a medio plazo.

Las empresas conservan a los trabajadores eficaces. Hay pautas de conducta para lograr el grado de eficacia deseado para continuar en la empresa.

  • Dedicación y disponibilidad: Se aprecia más a quienes se dedican exclusivamente a ellas y muestran mayor disponibilidad para el puesto e independencia de su ubicación geográfica.
  • Buena integración en equipos de trabajo: El trabajar bien en equipo, apoyan a sus compañeros y no compiten alcanzan mejor valoración.
  • Laboriosidad: Quien no descansa hasta ver correctamente finalizada su tarea, en los plazos marcados, la puntualidad para comenzar el trabajo y hasta alargar la jornada laboral en determinados momentos suele estar bien considerado en una empresa.
  • Actitud Colaboradora: Apoyan a los que están dispuestos a colaborar sus iniciativas sin mostrar dificultades, integrándose en nuevos proyectos y asumiendo nuevas tareas.
  • Iniciativa: Los que tienen iniciativa en su trabajo y mejoran la tarea encomendada, aportando ideas que benefician a la entidad, mejoran su nivel de apreciación.
  • Formación permanente: Al producirse cambios con rapidez, nuevas técnicas y formas de hacer el trabajo, las personas con formación permanente están muy en cuenta en todas las entidades.
Algunos consejos para que el desempleado pueda afrontar el impacto negativo del paro son:
  • Analizar la situación cuidadosamente.
  • Calibrar si el propio oficio tiene posibilidades de futuro.
  • No perder el ánimo.
  • Ocupa el tiempo de forma productiva.
  • Buscar el apoyo familiar.
  • No avergonzarse de la situación ni ocultarlo.
  • No pensar que las sugerencias que nos hacen son críticas.
  • No buscar culpas.
  • Planificar bien los gastos.

La presentación del candidato


la solicitud de empleo se realiza através de un impreso que puede adoptar diferentes formas, y que suelen confeccionar las empresas para recoger los principales datos de las personas que quieren ingresar en ellas.

El currículum consiste en un historia personal y profesional del individuo, presentado conforme a un secuencia temporal progresiva. El contenido suele centrarse en las siguientes cuestiones:

  • Datos personales
  • Estudios y formación, así como otros recursos y conocimientos, aunque no vengan avalados pos títulos.
  • Experiencia profecional
  • Aptitud para el puesto y aficiones.Enlace
Principales pruebas de elección

Analizaremos las pruebas de selección más utilizadas para niveles laborales básicos y medios.
  • Prueba de conocimiento:consiste en evaluar los conocimientos profecionales requeridos para ocupar el puesto
  • Prueba psicotécnicas: para medir las aptitudes del individuo y su personalidad
  • Pruebas de inteligencia:pretende medir las capacidades o dificultades mentales que define
  • El potencial intelectual o inteligencia de una persona
  • Pruebas de personalidad:podríamos clasificarlo en un cuestionario de personalidad.
  • Prueba de interés vocacionales:con la que se averigua la satisfacción o el rechazo que produce el trabajo que va ha desempeñar.
  • La entrevista:algunas veces es el único instrumento de elección, cosa que no resulta aveces muy eficaz.
La apariencia externa y el comportamiento durante la entrevista son fundamentales.
Durante la entrevista es fundamentas que se dice y como se dice:
  1. Hay que hablar con claridad
  2. no mostrarse agresivo ni demasiado crítico.
  3. Mostrarse interesado por el puesto que se solicita
  4. Demostrar conocer algo de la empresa
  5. El tema económico no debe ser el centro de la conversación
  6. No dejar tranlucir problemas personales,si existen
  7. Si preguntan el entrevistado por sus defectos , éste debe citar algunos que sean intranscendentes o constructivo
  8. Es importante saber justificar de forma constructiva los cambios de empresa

viernes, 20 de febrero de 2009

Seguimos con nuestro trabajo

En la asignatura de "Iniciación Profesional" seguimos trabajando a través de este medio para ir desarrollando los contenidos del temario.
A partir de aquí comenzamos con los artículos relacionados con el Tema 4 donde estudiaremos la "Transición a la Vida Activa" y donde se analizarán los procesos relacionados con la búsqueda de empleo.
Seguimos esperando vuestros comentarios.




El proceso para la búsqueda de empleo

El primer determina si se desea trabajar por cuenta ajena,como a salario,o bien por cuenta propia,en calidad de autónomo o de empresario.

En nuestro días escasean los puestos de trabajos asalariado;por esa razón, el auto empleo es una de las alternativas más utilizadas por muchas personas que se independizan, transformándose en autónomos, o que decide crear su propio negocio,convirtiéndose, así , en empresarios.El autoempleo debe basarse en la capacidad emprendedora de quien opta por esta vía profesional.

  • Trabajador autónomo ,es quien desarrolla ,solo,una actividad mercantil por cuenta propia.Se trata de una figura que reune de forma simultánea,la condición de empresario y la del trabajador
  • Empresario es la persona o agrupación que detecta una oportunidad de negocio, moviliza unos recursos, los organiza y dirige se actividad hacia la consecución de los objetos marcados para la explotación de dicho negocio.
  • Trabajador o asalariado es la persona física que presta sus servicios retribuidos por cuenta ajena y dentro del ámbito de organización de un empresario.
La búsqueda de empleo puede realizarse por varias vías:
  • Es conveniente que la persona en paro promueva su autooferta.Consiste en poner un anuncio propio con la demanda de trabajo en algunos de los medios de comunicación social .El fomento de contactos constituye otra forma de tomar la iniciativa en la búsqueda de unEnlace puesto de trabajo.
  • Otra de las actividades que debe realizar consiste en localizar todas las posibles ofertas de empleo a las que pudiera adaptarse.

El candidato ante el empleo

Para que la búsqueda de un empleo tenga éxito, debe ser planificada cuidadosamente, y debe estar adaptada a la realidad psicológica y profesional de la persona que la emprende.
  • ¿He trabajado antes?
  • ¿Cuál es mi nivel de estudios y formación?
  • ¿Qué edad tengo?
  • ¿Soy capaz de realizar tareas distintas?
  • ¿Me adapto con facilidad a diferentes situaciones laborales?
  • ¿Cuáles son mis puntos fuertes y cuáles mis puntos débiles?
  • ¿Cuál es mi nivel de laboriosidad?¿Soy vago?¿Soy trabajador?¿Soy muy trabajador?
  • ¿Me importaría cambiar el lugar de residencia?
  • ¿Cuál es mi grado de resistencia a las dificultades?
  • ¿Me deprimo fácilmente?¿Soy una persona animosa y estable?
  • ¿Cuál es mi situación familiar?
  • ¿Qué contactos tengo?
Las respuestas debe ser sinceras y evitando mecanismos psicológicos de defensa o excusas protectoras.
Debemos también estar dispuestos a adquirir formación y capacidades que nos permitan encontrar empleo.

Aspectos que influyen en la búsqueda de empleo:
  1. Buena formación. Incrementa las posibilidades de obtener empleo, y hay que invertir tiempo y esfuerzo para conseguirla.
  2. Actitud positiva e iniciativa. Disposición a realizar tareas, interés por aprender, disponibilidad, capacidad de ejecución de una tarea sin recibir orden alguna... hacen que la persona esté bien considerado por las empresas.
  3. Movilidad. No presenta problemas para cambiar el lugar de residencia o realizar distintas tareas ocupando diferentes puestos de trabajo.
  4. Contactos. Sigue siendo una de las formas más importantes de conseguir empleo.
  5. Edad. Si se trata de una persona mayor, se aprobecha su experiencia. Si es joven, seria conveniente que considerara lo que desea hacer a lo largo de su vida profesional (diseñar un itinerario profesional para su vida activa).

viernes, 30 de enero de 2009

Historia del derecho al trabajo (II)

Otras Normas Laborales Son:
  • 1873-1917:
    • Ley de 24-7-1873. Se prohibe el trabajo a menores de 10 años.
    • Derecho al descanso dominical (1904)
    • Protección de la mujer obrera antes y después del parto (1907)
    • Ley de Huelgas (1909)
    • Jornada diaria de 10 h (sector textil, 1913)
  • 1917-1931:
    • Jornada máxima laboral de 8 h diarias (1919)
    • Ministerio de trabajo (1920)
  • 1931-1936:
    • Derecho del Trabajo y Seguridad Social
    • Ley Contrato de Trabajo
  • 1937-1975:
    • Fuero del trabajo (1938)
    • Ley de Ordenanzas laborales
  • 1977-actualidad:
    • Estatuto de los Trabajadores (1980)
    • Reforma Laboral (1993/1994) que modifica el Estatuto de los Trabajadores.

Historia del derecho al trabajo

Las primeras leyes laborales se crearon en el siglo XIX, pero hasta el siglo XX no hubo una normativa laboral propiamente dicha, que ha ido evolucionando hasta la actualidad.

  • 1802-Gran Bretaña. Se limita la jornada máxima para los niños a 12 horas diarias y algunas prescripciones sanitarias.
  • 1819-Gran Bretaña. Se prohibe el trabajo de los menores de 9 años en la industria del algodón y se limita a 12 horas el trabajo para los menores de 16 años.
  • 1833-Gran Bretaña. Se crea una inspección de trabajo y limita a los menores de 13 años a 9 horas de trabajo diario.
  • 1839-Prusia (Alemania). Se prohibe el trabajo de los menores de 9 años.
  • 1841-Francia. Los menores de 8 años no podían trabajar en fábricas de más de 20 obreros y se prohibe el trabajo nocturno a menores de 13 años.
  • 1844-Gran Bretaña. Se prohibe la limpieza en máquinas en marcha para evitar accidentes de trabajo entre niños y mujeres.
  • 1853-Prusia. Se establece a 10 años la edad mínima para trabajar.
  • 1873-España. Se prohibe el trabajo los menores de 10 años.

Contrato de trabajo


Acuerdo de voluntades, entre un trabajador y un empresario o empleador,mediante el cual el primero se compromete a prestar sus servicios retribuidos por cuenta y riesgo del segundo, actuando bajo su dirección y cediéndole el resultado de su actividad desde el momento en que ésta se produce

FUNCIONARIO PÚBLICO:Prestan sus servicios en Administraciones Públicas. Están sometidos a Derechos Administrativos. A efectos sindicales, se les considera trabajadores.
PRESTACIONES PERSONALES OBLIGATORIAS:No existe contrato de trabajo, ya que las obligaciones no se contraen de forma voluntaria. Ejemplo: servicio militar o prestación social sustitutoria.
CONSEJEROS Y ADMINISTRADORES DE SOCIEDADES:Su función en la empresa debe limitarse a la participación en el órgano de administración de la sociedad; en otro caso, podría haber relación laboral.
TRABAJOS REALIZADOS POR BENEVOLENCIA O BUENA VOLUNTAD:Se basan en la gratitud y en la amistad. Su entidad suele ser escasa.
TRABAJOS FAMILIARES: Son realizados por el cónyuge,ascendientes, descendientes y demás parientes, hasta el segundo grado inclusive. Es preciso que convivan con el empresario; éste, si quiere, puede hacerles un contrato de trabajo.
PERSONAS QUE INTERVIENEN COMO COMISIONISTAS: Han de practicar en operaciones mercantiles por cuenta de uno o varios empresarios y asumir el riesgo de operaciones; es decir, han de responder de los impagados.
EXCLUSIÓN DE CARÁCTER GENERAL:Se trata de supuestos en los que se actúa fuera de la organización y dirección del empleador o empresario. Concretamente, cita la ley a los transportistas al amparo de concesiones administrativas.
Tipos de contratos de trabajo:

  • Contratos indefinidos: no tienen una fecha de finalización establecida en el momento de su creación.
  • Contratos a tiempo parcial: Cuando el trabajador o trabajadora presta sus servicios durante un numero de horas al día, a la semana, al mes o al años inferior al considerado como habitual en la actividad de que se trate en dichos periodos de tiempo.


viernes, 23 de enero de 2009

Las oportunidades de trabajo en la Unión Europea

En enero de 1993, se estableció el mercado único, que permite la libre circulación de mercancías, personas, servicios y capitales sin fronteras interiores, que se garantiza por el Tratado de la Unión Europea de Maastricht (febrero de 1992). Esta libre circulación implica derechos como:
  • Responder a ofertas efectivas de trabajo.
  • Desplazarse libremente para este fin en el territorio de los Estados miembros.
  • Residir en uno de los estados miembros ejerciendo un empleo en él.
  • Permanecer en dicho Estado tras haber ejercido el empleo.
Para la perfección profesional y lingüística en un país miembro y la adquisición de un empleo, hay ayudas para facilitar la libre configuración de jóvenes trabajadores. De ellas se beneficiarán los jóvenes trabajadores mayores de 18 años con formación profesional básica o experiencia profesional. Las ayudas cubren gastos de transporte, alojamiento y manutención, de seguros y formación lingüística.

Para más información sobre este tema, se puede consultar El portal de la Unión Europea, que consta con apartados como los siguientes:
Enlace

EL EMPLEO PÚBLICO


Trabajar para el sector público puede ser la aspiración de un gran número de personas,dados los atractivos que ofrece la seguridad en el puesto de trabajo.Exige también algunos sacrificios,como prepararse una oposición, competir con bastantes opositores por plaza, tener que desplazarse, en muchas ocasiones, fuera del lugar de residencia.Dentro de la Administración Central se puede distinguir:
La oferta de empleo público será aprobada por el Gobierno, a propuesta del ministerio para las Administraciones Públicas, con informe favorable del Ministerio de Economía y Hacienda, en el primer trimestre de cada año. Se publicarán en la BOE las bases generales, las pruebas que se han de superar, los programas y las formas de clasificación aplicables.

El sistema de selección ,ya sea del personal funcionario o laboral, se hará por concurso, oposición o concurso-oposición.
  • Concurso: necesidad de reunir requisitos que son baremables
  • Oposición: Superación de una o varias pruebas, relacionadas con un temario establecido previamente, ante un tribunal.
  • Concurso-oposición:Reune elementos de los dos anteriores.

viernes, 16 de enero de 2009

Población activa y empleo

La población activa es la población que, en edad de trabajar (16-65 años) está ocupada o busca ocupación. En los últimos años ha aumentado, por la incorporación de la mujer al trabajo y de los jóvenes, con intención de independizarse.

Las características de la tendencia de la población activa son:
  • Mayor tasa de actividad (25-55 años)
  • Mayor presencia del hombre que de la mujer.
  • Supremacía del sector servicios sobre el primario.
La población activa es la suma de los ocupados más los parados.
De los sectores económicos, el sector con más ocupación es el de servicios, seguido de el sector secundario (industria y construcción) y finalmente el sector primario, que siempre ha sido el tradicional en España.





Legalmente, no hay discriminación en el ámbito laboral hacia la mujer, pero todavía se dan situaciones de trato desigual, y se han creado organismos contra ello, como el Instituto de la Mujer.

Las ofertas detrabajo

Son oferentes de trabajo los organismos,instituciones,empresas o cualquier otro instrumento,capaces de generar ofertas de colocación por sí misma o que sirven como mediación entre el empleador y el trabajo con igual finalidad.

Las oficinas de empleo SAE tienen como función la tramitación de las ofertas de trabajo y las actuaciones que,en el cumplimento de este objeto,se derivan.

La transmision comienza con la comunicación por parte del empresario de la necesidad de cubrir un determinado puesto de trabajo.

Agencia de colocación y empresa de trabajo temporal

la agencia de colocación colabora con el instituto Nacional de Empleo (SAE) en la intermediación en el mercado de trabajo,al objeto de ayuda a los trabajadores a encontrar un empleo y a los empresarios o empleadores a disponer de trabajos apropiados

ETT:El objetivo de la empresa de contratación temporal consiste en poner a disposición de otra empresa usuaria,con carácter temporal,trabajadores para ella contratados

se celebraran contratos para satisfacer necesidades temporales
  • realizacion de una obra o servicio
  • exigencias circunstanciales del mercado
  • sustituir a trabajadores.
  • cubrir de forma temporal un puesto de trabajo permanente.